التقويم التربوى للمعلمين والمعلمات

يتناول كتاب التقويم التربوي للمعلمين والمعلمات لحمدي شاكر محمود مفهوم التقويم كعنصر أساسي في تحسين جودة العملية التعليمية. يوضح الكتاب أهداف التقويم وأنواعه، مثل التقويم التشخيصي والتكويني والختامي، ودورها في قياس مستوى تحصيل الطلبة وتحديد نقاط القوة والضعف. كما يعرض أدوات التقويم المختلفة مثل الاختبارات، الملاحظة، والواجبات، مع التأكيد على أسس إعداد أدوات تقويم صادقة وموضوعية. يبرز الكتاب دور المعلم في استخدام نتائج التقويم لتطوير أساليب التدريس وتحسين التعلم. كما يؤكد على أهمية التقويم المستمر في دعم اتخاذ القرارات التربوية وتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.